你的孩子未來好友可能是一個機器人？| 智能教育機器人行業(yè)分析更新時間：2021-11-17 9:15:18 瀏覽次數(shù)：1297
人類對于人工智能機器人為我們提供幫助、服務和陪伴的想象和期待從未停止。
電影《超能陸戰(zhàn)隊》中男主角就擁有一個治愈系機器人“大白”，在他難過時用他胖乎乎的身軀安慰他。
大白Baymax △
在經(jīng)典電影《星球大戰(zhàn)》中，操著英國紳士腔的機器人管家令觀眾印象深刻
。
機器管家C3po與機器啞仆R2D2 △
斯皮爾伯格導演的經(jīng)典電影《人工智能》故事中，人類已經(jīng)發(fā)明出可以以假亂真的小男孩機器人
，在真正的孩子病入膏肓時，一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了這個小男孩機器人“大衛(wèi)” ，卻又在孩子痊愈后拋棄了他 。在躲過機器屠宰場的殘酷追殺后，大衛(wèi)在裘德洛飾演的另一個機器人的幫助下，開始尋找自己的生存價值。
機器人“大衛(wèi)”△
英劇《黑鏡》第二季同樣講了一個人類為了尋求情感慰藉寄托于人工智能機器人的故事
，女主角因為失去了因車禍去世的男友十分悲痛，就通過男友生前在社交網(wǎng)絡上的所有痕跡、對話、思維方式來定制了一個一模一樣的機器人男友。
△ 《黑鏡第二季》第一集：馬上回來
我們對于機器人的想象
、期望和拓展，從未止步。
根據(jù)前瞻公布的《中國早教機器人行業(yè)發(fā)展前景預測與投資規(guī)劃分析報告》所示，預計至2025年教育機器人市場空間將達到3000億
。
智能教育機器人一般具有語音識別、語音對話
、早教等功能。這種場景式的陪伴 ，在一定程度上彌補了當下父母因為工作忙碌而不能陪伴、教育孩子的缺憾 。
主要面向?qū)W前兒童 外形可愛互動陪伴
面向兒童的智能硬件近幾年來深受青睞，消費者認知教育也已初見成效
。2018年兒童手表市場出貨量2167萬臺，同比增長16.6% ，兒童機器人市場銷售額達到25.2億元，同比增長55.5% 。
兒童機器人的主要使用者是2-7歲學齡前的兒童
，這個年齡段的孩子開始主動探索周圍環(huán)境 ，發(fā)展個性和社交圈 ，正處于知覺、語言 、思維、情感等發(fā)展的關(guān)鍵時期。研究表明更多陪伴、更多互動、更多優(yōu)質(zhì)素材將有利于兒童的發(fā)展。
目前的兒童機器人外觀基本都是“圓滾滾、閃亮的眼睛、整體可愛的外型”
；支持“語音、按鍵、觸屏交互”；功能上各家雖有差異，基本涵蓋互動、學習、娛樂等。
千元以下是主流 科大訊飛一枝獨秀
京東平臺上銷售的智能教育機器人價格以千元內(nèi)居多，2017年該平臺上教育機器人的商品均價為564.74
，2018年為515.94元，均價有所下降。
京東平臺上智能教育機器人銷售額TOP10品牌依次是科大訊飛
、小米、未來小七、小帥智能、PUDDING、智力快車、巴巴騰（BABATENG）、好帥、大帥（Dashuai）和物靈（Ling）。其中科大訊飛憑借其在語音識別領(lǐng)域的優(yōu)勢領(lǐng)跑行業(yè)。
與2017年相比
，2018年京東平臺上智能教育機器人銷售額TOP10品牌在總體銷售額中的占比由72.37%下降至56.56%，說明該市場的品牌集中度在降低，競爭趨于激烈。
經(jīng)過評測發(fā)現(xiàn)
，千元級和萬元級智能教育機器人在功能上差別不大，都覆蓋了同步教材學習、外語學習、休閑娛樂以及視頻通話等共同的功能，萬元級智能教育機器人獨有的功能是智能家居控制。
除了功能外，價位在>10000元的教育機器人運動形式則更加豐富，“輪式運動”和“雙足運動”較為普遍。
機器人能為家長和孩子做什么
？
按照林崇德《發(fā)展心理學》的劃分
，0-3歲屬于嬰兒期，3-6、7歲屬于幼兒期。兒童機器人主要面向2-7歲，從嬰兒后期到幼兒期。這個階段的兒童最主要是“在玩中學”，平穩(wěn)度過各種發(fā)展關(guān)鍵期，如嬰兒期依戀的積極情感聯(lián)結(jié)階段；3-5歲是幼兒口語表達能力發(fā)展的快速期。而智能教育機器人可以在這段期間為孩子提供各種服務，滿足成長需求。
01 為兒童提供個性化內(nèi)容
-
根據(jù)兒童的成長特點和心理發(fā)育規(guī)律（年齡差異），提供所需內(nèi)容；
-
為不同年齡孩子提供合適的讀物，如中文/英文的分級閱讀；
-
利用AI技術(shù)，識別并學習孩子閱讀時的語音語調(diào)、情緒表現(xiàn)等，自主判斷兒童感興趣的內(nèi)容并為之推薦更多內(nèi)容。
02 促進與父母互動
-
2-3歲的兒童仍在形成安全依戀，把母親的聲音作為AI語音的音色，會給兒童更多安全感，這要求兒童機器人的語音合成能力較強且可以進行個性化設置；
-
睡前是兒童接觸機器人最常見的場景，而這個場景下父母一般在家，兒童機器人可作為指導員，為父母和孩子提供更多的親子游戲的玩法或親子共讀內(nèi)容。
03 挖掘兒童喜好
-
根據(jù)動畫片或繪本的ip形象合作開發(fā)兒童機器人id設計，更能讓兒童喜歡和接受；
-
無ip授權(quán)的兒童機器人還可以設置多種顏色吸引兒童。
未來我們可以對早教機器人有哪些期待
？
兒童機器人=高級一點的玩具
，這是目前兒童機器人的現(xiàn)狀。
在未來
，我們還可以期待兒童機器人實現(xiàn)哪些功能和用途？
01 交互無障礙
兒童和機器人交互主要是語音交互
，而語音交互技術(shù)目前在應用上還存在一些問題，主要是免喚醒場景少、對話不自然，交互的節(jié)奏還需要人適應機器等 。
02 情感交互
機器人可通過兒童的語音
、語調(diào)、表情 、肢體語言等獲得兒童的情緒信息，并進行情感反饋 。情感交互實現(xiàn)過程需要深度攝像機 、機械臂等硬件配置，以及語音技術(shù)的優(yōu)化等，場景實現(xiàn)上仍有困難。
同時對于兒童情緒判斷的語料學習數(shù)據(jù)較少
，從成年人的語言-情緒反應結(jié)果直接遷移到兒童的語言-情緒反應結(jié)果顯然是不合適的。
03 多模態(tài)交互
語音
、人臉交互目前較成熟，而手勢交互、體感交互等技術(shù)和實現(xiàn)上仍有問題。
04 多模數(shù)據(jù)
兒童機器人是一套軟硬件結(jié)合的系統(tǒng)
，與兒童交互的功能背后是各類AI技術(shù)的綜合輸出。兒童機器人因其體積可以裝載更多硬件設備，獲取更多環(huán)境視覺和聲音信息，分析具體交互場景，返回更準確結(jié)果。
05 協(xié)調(diào)運動
兒童需要的是一個伙伴
，利用壓力傳感器、機械關(guān)節(jié)機構(gòu)等 ，開發(fā)更豐富的肢體運動能力 ，可以帶來更多交互方式 ，培養(yǎng)兒童更多社交能力 。
其實兒童機器人還可以做更多的事情！
第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示
，我國0-6歲的聽力殘疾兒童約有13.7萬，每年新生聾兒約2.3萬。上海地區(qū)抽樣調(diào)查顯示學齡早期語言障礙發(fā)生率約為7%。
根據(jù)兒童語言發(fā)展特點
，機器人與兒童對話，能夠及時準確的篩選出語言發(fā)展能力延遲的兒童進行干預，也可針對語言障礙兒童做針對性的語言訓練。這背后同時需要AI技術(shù)建立完善的兒童語言發(fā)展的知識圖譜，以及針對不同年齡段兒童語言數(shù)據(jù)的個性化訓練。
△ 丹佛大學工程與計算機科學學院的一個研究團隊制造了一個人形機器人來為7到17歲的自閉癥兒童和青少年服務。參與此項目的兒童每兩周會有一次30分鐘的課程。研究人員相信，機器人比人類更能促進自閉癥兒童的社交能力發(fā)展 。此外，機器人比人類更有耐心，更容易接近自閉癥兒童的心靈。
最新的研究報告顯示中國有超過1000萬的自閉癥人群
，其中200多萬是自閉癥兒童。在自閉癥的治療中，兒童（治療）機器人可以給自閉癥兒童一種安全感，使治療得以更順利的開展。麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)也研發(fā)了一種“來自星星“的機器學習方法，利用兒童機器人陪伴自閉癥兒童的同時，獲取自閉癥兒童的身體狀態(tài)，通過專用的神經(jīng)網(wǎng)絡分析自閉癥兒童的情緒并反饋給治療師或家長，輔助康復。
（來源：網(wǎng)易新聞）
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在經(jīng)典電影《星球大戰(zhàn)》中，操著英國紳士腔的機器人管家令觀眾印象深刻
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斯皮爾伯格導演的經(jīng)典電影《人工智能》故事中，人類已經(jīng)發(fā)明出可以以假亂真的小男孩機器人
機器人“大衛(wèi)”△
英劇《黑鏡》第二季同樣講了一個人類為了尋求情感慰藉寄托于人工智能機器人的故事
△ 《黑鏡第二季》第一集：馬上回來
我們對于機器人的想象
根據(jù)前瞻公布的《中國早教機器人行業(yè)發(fā)展前景預測與投資規(guī)劃分析報告》所示，預計至2025年教育機器人市場空間將達到3000億
。智能教育機器人一般具有語音識別、語音對話
、早教等功能。這種場景式的陪伴
主要面向?qū)W前兒童 外形可愛互動陪伴
面向兒童的智能硬件近幾年來深受青睞，消費者認知教育也已初見成效
兒童機器人的主要使用者是2-7歲學齡前的兒童
目前的兒童機器人外觀基本都是“圓滾滾、閃亮的眼睛、整體可愛的外型”
；支持“語音、按鍵、觸屏交互”；功能上各家雖有差異，基本涵蓋互動、學習、娛樂等。
千元以下是主流 科大訊飛一枝獨秀
京東平臺上銷售的智能教育機器人價格以千元內(nèi)居多，2017年該平臺上教育機器人的商品均價為564.74
京東平臺上智能教育機器人銷售額TOP10品牌依次是科大訊飛
、小米、未來小七、小帥智能、PUDDING、智力快車、巴巴騰（BABATENG）、好帥、大帥（Dashuai）和物靈（Ling）。其中科大訊飛憑借其在語音識別領(lǐng)域的優(yōu)勢領(lǐng)跑行業(yè)。
與2017年相比
，2018年京東平臺上智能教育機器人銷售額TOP10品牌在總體銷售額中的占比由72.37%下降至56.56%，說明該市場的品牌集中度在降低
經(jīng)過評測發(fā)現(xiàn)
除了功能外，價位在>10000元的教育機器人運動形式則更加豐富，“輪式運動”和“雙足運動”較為普遍。
機器人能為家長和孩子做什么
？按照林崇德《發(fā)展心理學》的劃分
，0-3歲屬于嬰兒期，3-6、7歲屬于幼兒期。兒童機器人主要面向2-7歲，從嬰兒后期到幼兒期。這個階段的兒童最主要是“在玩中學”，平穩(wěn)度過各種發(fā)展關(guān)鍵期，如嬰兒期依戀的積極情感聯(lián)結(jié)階段01 為兒童提供個性化內(nèi)容
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根據(jù)兒童的成長特點和心理發(fā)育規(guī)律（年齡差異），提供所需內(nèi)容；
- 為不同年齡孩子提供合適的讀物
，如中文/英文的分級閱讀；- 利用AI技術(shù)
，識別并學習孩子閱讀時的語音語調(diào)、情緒表現(xiàn)等，自主判斷兒童感興趣的內(nèi)容并為之推薦更多內(nèi)容。02 促進與父母互動
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2-3歲的兒童仍在形成安全依戀，把母親的聲音作為AI語音的音色，會給兒童更多安全感，這要求兒童機器人的語音合成能力較強且可以進行個性化設置；
- 睡前是兒童接觸機器人最常見的場景，而這個場景下父母一般在家
，兒童機器人可作為指導員，為父母和孩子提供更多的親子游戲的玩法或親子共讀內(nèi)容。03 挖掘兒童喜好
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根據(jù)動畫片或繪本的ip形象合作開發(fā)兒童機器人id設計，更能讓兒童喜歡和接受；
- 無ip授權(quán)的兒童機器人還可以設置多種顏色吸引兒童。
未來我們可以對早教機器人有哪些期待
？兒童機器人=高級一點的玩具
，這是目前兒童機器人的現(xiàn)狀。在未來
，我們還可以期待兒童機器人實現(xiàn)哪些功能和用途？01 交互無障礙
兒童和機器人交互主要是語音交互
，而語音交互技術(shù)目前在應用上還存在一些問題，主要是免喚醒場景少、對話不自然，交互的節(jié)奏還需要人適應機器等。02 情感交互
機器人可通過兒童的語音
、語調(diào)、表情、肢體語言等獲得兒童的情緒信息，并進行情感反饋。情感交互實現(xiàn)過程需要深度攝像機、機械臂等硬件配置，以及語音技術(shù)的優(yōu)化等，場景實現(xiàn)上仍有困難。同時對于兒童情緒判斷的語料學習數(shù)據(jù)較少
，從成年人的語言-情緒反應結(jié)果直接遷移到兒童的語言-情緒反應結(jié)果顯然是不合適的。
03 多模態(tài)交互
語音
、人臉交互目前較成熟，而手勢交互、體感交互等技術(shù)和實現(xiàn)上仍有問題。04 多模數(shù)據(jù)
兒童機器人是一套軟硬件結(jié)合的系統(tǒng)
，與兒童交互的功能背后是各類AI技術(shù)的綜合輸出。兒童機器人因其體積可以裝載更多硬件設備，獲取更多環(huán)境視覺和聲音信息，分析具體交互場景，返回更準確結(jié)果。05 協(xié)調(diào)運動
兒童需要的是一個伙伴
，利用壓力傳感器、機械關(guān)節(jié)機構(gòu)等，開發(fā)更豐富的肢體運動能力，可以帶來更多交互方式，培養(yǎng)兒童更多社交能力。
其實兒童機器人還可以做更多的事情！
第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示
，我國0-6歲的聽力殘疾兒童約有13.7萬，每年新生聾兒約2.3萬。上海地區(qū)抽樣調(diào)查顯示學齡早期語言障礙發(fā)生率約為7%。根據(jù)兒童語言發(fā)展特點
，機器人與兒童對話，能夠及時準確的篩選出語言發(fā)展能力延遲的兒童進行干預，也可針對語言障礙兒童做針對性的語言訓練。這背后同時需要AI技術(shù)建立完善的兒童語言發(fā)展的知識圖譜，以及針對不同年齡段兒童語言數(shù)據(jù)的個性化訓練。
△ 丹佛大學工程與計算機科學學院的一個研究團隊制造了一個人形機器人來為7到17歲的自閉癥兒童和青少年服務。參與此項目的兒童每兩周會有一次30分鐘的課程。研究人員相信，機器人比人類更能促進自閉癥兒童的社交能力發(fā)展
。此外，機器人比人類更有耐心，更容易接近自閉癥兒童的心靈。最新的研究報告顯示中國有超過1000萬的自閉癥人群
，其中200多萬是自閉癥兒童。在自閉癥的治療中，兒童（治療）機器人可以給自閉癥兒童一種安全感，使治療得以更順利的開展。麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)也研發(fā)了一種“來自星星“的機器學習方法，利用兒童機器人陪伴自閉癥兒童的同時，獲取自閉癥兒童的身體狀態(tài)，通過專用的神經(jīng)網(wǎng)絡分析自閉癥兒童的情緒并反饋給治療師或家長，輔助康復。（來源：網(wǎng)易新聞）
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